Apprendre pour enseigner les raisonnements mathématiques à travers les jeux mathématiques
Par Didier Müller, lundi 15 juin 2026 à 06:55 - Livres/e-books - #5190 - rss
Cette thèse de Nathalie Braun s’intéresse à la manière dont des professeurs de mathématiques de collège apprennent collectivement à enseigner les raisonnements mathématiques, en s’appuyant sur les jeux mathématiques au sein d’une communauté de pratique auto-organisée.
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